CONVIVÊNCIAS, RELAX E IMPROVISOS 3

Iniciamos o projeto com o Eixo temático: Teatro como técnica, expressão, comunicação e produção coletiva; uma forma de envolver os alunos e fazer com que eles tenham a compreensão do teatro em suas dimensões artísticas e técnicas.
Para tanto, trabalharemos com os conteúdos: Jogos dramáticos, Jogos teatrais, Improvisação teatral, Expressão corporal, Dicção e Técnica vocal.
Com isso eles perceberão, nas brincadeiras de faz de conta, o drama representado pelo jogo e vivenciarão a relação do seu total envolvimento e a representação de um papel no jogo dramático, distinguindo o momento fantasioso do jogo dramático e a representação intencional do jogo teatral e por conta disso, utilizar o jogo dramático como passagem ao jogo teatral.

CONVIVÊNCIAS, RELAX E IMPROVISOS 4

Levando em conta a realidade e necessidade dos alunos, solicitei sugestões de histórias a serem montadas e Chapeuzinho Vermelho foi a preferida, seguida dos 3 Porquinhos, a minha sugestão, Pinóquio, ficou em terceiro plano. Mas, pensando objetivamente, Chapeuzinho Vermelho é uma ‘estória’ em que os valores, os conceitos e amor estão inclusos, além da presença da Vovó, que estimula uma discussão sobre os idosos. Por ocorrer em uma ‘floresta’, inseriremos informações sobre a preservação do meio ambiente. Estes temas contemplam a proposta da Secult para 2010 e os projetos da escola.
Para conhecer a relação palco x platéia realizaremos ensaios abertos com os alunos da Educação Infantil como platéia até a finalização da montagem para toda a escola, dividida por segmentos, devido ao espaço reduzido.